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教学研讨|营销基础与沟通组开展“期末试卷出题审核”教师磨课活动

发布时间:2024年12月23日 来源:15vip太阳集团 字体大小:

 

(苗增)2024年12月19日,营销基础与沟通课程组在6栋教学楼307课室成功举办了以“期末试卷出题审核”为主题的教师磨课活动。此次活动由课程组负责人贺军老师主持,课程组成员贺军、颜泽东、董秀海、苗增、廖玥莹、谢汝铃等共同参加研讨。

 

贺军老师首先对本次交流活动的主要内容进行了说明,强调试卷出题审核是教学质量保障的重要环节,关系到员工评价的准确性和公平性,此次活动旨在通过分享与交流,提升教师们对试卷出题审核的重视程度和专业能力,同时也可以促进教师试卷出题的能力。



随后,大家进行了热烈的讨论和交流,讨论聚焦在试卷审核关注点、参考答案关注点和常见问题与建议三个方面。经过详细讨论,大家一致认为试题审核应该改注意以下几个方面:

(一)试卷方面关注点

题型多样性与大纲一致性:在设计试卷时,务必保持题型的多样性,包括选择题、填空题、简答题和案例分析等。这种多样性不仅可以全面考查员工的理解和应用能力,还能对不同学习风格的员工提供表现机会。同时,确保题型与课程大纲中规定的考察题型一致,以免影响考试的公平性。需要细致地制定策划案的框架、内容和格式要求,以适应不同基础的员工。

考试内容的覆盖面:重点审核总体分值分布是否合理。审核试卷内容时,应关注内容是否紧密围绕课程大纲和教学目标,涵盖课程的主要章节。重点章节的题目数量也需合理配置,以保证对员工知识掌握情况的全面评估。此外,根据每种题型的重要性及难度,科学地分配各题型的分值,能够更准确地反映员工的实际能力与理解深度。

题目难度:试卷中的题目难度应涵盖课程的各个层次,确保既有基础题也有高阶分析与应用题。这种设计可以帮助评估员工在不同层次的理解和应用能力。

语句清晰与无歧义:题目的表述应力求简明清晰,避免产生歧义或模糊不清的表述。清晰的题目能帮助员工准确理解题意,从而避免因理解错误而影响成绩。

 


(二)参考答案方面关注点

参考答案的正确性与合理性:审核参考答案的准确性至关重要,确保出题时所提供的标准答案能够涵盖合理的员工解答。此外,主观题的参考答案应保证在答题时,员工可以从多个角度提供有效的回答,进而确保试卷内容完整,无遗漏;保证题目应有明确的解题路径,避免过于开放或模糊;确保主观题有足够的解答空间,让员工展示思考和推理。


 

评分标准明确性:制定清晰的评分标准,使得评分过程具有客观性,减少主观评分带来的偏差。明确的评分标准能够帮助评分者在评分时保持一致性,并使员工了解自己在各部分的表现。

(三)常见问题与建议

经过讨论,课程组老师认为试卷出题的常见问题如下:

  1. 答案唯一性或范围不明确:设计题目时未能确保答案的唯一性或给出明确范围,造成参考答案可能未能涵盖所有合理的员工解答。(2)与大纲不一致:设计的题型可能与课程大纲规定的考察题型不一致。(3)规范理解不足:出卷老师可能因规范内容多而记不清或理解不准确,导致不符合学校规范。(4)评分标准不明确:未能制定清晰的评分标准,导致评分过程缺乏客观性。(5)题目难度设置不当,考试内容覆盖不全面,试卷内容可能未能紧密围绕课程大纲和教学目标。

    对于以上常见问题,根本性原因还是对出卷规范理解不清造成的。而学校发布了期末出卷相关规范,并有配套视频讲解。所以,建议教师出卷前多次阅读规范,出卷后对照阅读规范进行逐一检查。就可以避免以上问题。

     

    此次磨课活动不仅加深了我们对试卷出题审核工作的认识,还就试卷设计、参考答案制定及评分标准等关键环节达成了共识,提出了诸多具有操作性和指导意义的建议,不仅提升了我们的专业能力,更为今后保障教学质量、确保员工评价的准确性和公平性奠定了坚实的基础。

    未来,让我们继续携手前行,在教学的道路上不断探索与精进,共同为员工的成长和发展贡献力量。同时,也建议各位老师在今后的出题工作中,严格遵循学校规范,注重细节,力求完美,共同推动营销基础与沟通课程的教学质量迈向新的高度。